Когато родителите са на телефоните си много, ето какво се случва с децата им

Вдъхновете се от седмична резюме за това, че живеете добре, направени просто. .

Родителите, които се взират в екраните си, вместо да приказват с децата си, не просто моделират неприятното държание - те биха могли да пречат на езиковото развиване на децата си, откри ново изследване.

Родителите, които са употребявали екрани повече, са имали деца, които са употребявали екрани повече - и тези деца са имали по -ниска дарба в граматиката и речника, съгласно изследване на родители на 421 естонски деца на възраст сред 2 ½ и 4 години.

Констатациите, оповестени в четвъртък в рамките на академичното списание в логиката на психиката на развиването, имат смисъл, защото, както отбелязва проучването, вербалните взаимоотношения с родителите са един от сериозните способи, по които децата учат език.

„ Знаем, че когато екраните се употребяват - или от родител или дете - има по -малко говорене, преподаване и четене в семействата - и това може да е причина за по -ниските граматически умения и речник “, сподели д -р Джени Редески, Съ-медицински шеф на Американската Академия по педиатрия Център за върхови достижения в обществените медии и младежкото психологично здраве. Тя не е взела участие в новото проучване.

Нещо повече, когато децата гледаха екрани с родителите си, изследването откри, че това не оказва помощ на техните езикови умения. Тази констатация поддържа други проучвания, които допускат, че по -малките деца не се учат добре от екраните. Например, дребни деца на възраст от 24 до 30 месеца научиха нови сказуеми, когато ги научиха посредством взаимоотношение онлайн или даже видео чат, само че не като гледаха видео, съгласно изследване от септември 2013 година

„ Нашето изследване се измества () фокусът от самото време на екрана на децата към ролята на фамилните екранни привички, като демонстрира, че потреблението на екрана на майките и бащите въздейства върху езиковите умения на децата “, споделя д -р Тия Тулвист, професор по логика на психиката на развиването в университета в Естония на Тарту и водещия създател на последното изследване. „ Той акцентира нуждата от фамилни подходи при ръководство на времето на екрана. “

Други рискове, когато полагащите грижи са на техните телефони

Тулвист и съавторът доктор Джаан Тулвист, теоретичен помощник на университета в Тарту, събраха данните за новото изследване през 2019 година преди височината на пандемията Covid-19. По време на пандемията доста деца по света прекараха още повече време на екрани, до момента в който са отвън учебно заведение, както тъй като се учат онлайн, по този начин и тъй като доста родители дадоха на децата екрани да ги заемат, с цел да могат да свършат личната си работа.

Tulviste сподели, че изследователският екип възнамерява следващо изследване, с цел да изследва моделите на потребление на екрана по време на пандемията и въздействието върху езиковите умения на децата.

Но негативното влияние върху езиковото развиване не е единствената заплаха, с която се сблъскват децата, когато родителите и настойниците са на своите телефони, съгласно минали проучвания.

След като 3G мрежата на AT&T беше разгърната в разнообразни елементи на страната, което разрешава на хората да употребяват смарт телефони, имаше 9% нарастване на визитите в незабавното поделение от деца, по -млади от 5 години на тези места, съгласно изследване от декември 2017 година

Едно правдоподобно пояснение е, че полагащите грижи са били разсеяни от телефоните си и не следят децата задоволително деликатно, с цел да избегнат пострадвания.

Някои фамилии прекарват прекалено много време за телефоните си, тъй като нямат граници, като правила за това по кое време всички би трябвало да ги оставят, съгласно Radesky.

„ Семействата ми споделят, че това е най-лесното нещо с ниско наличие по дифолт с престоя си “, сподели тя.

Нещо повече, сподели Радески, минали проучвания, които тя е съавтор, „ допуска, че когато фамилиите са уплашени или разочаровани между тях, те употребяват екрани като механизъм за отбягване. “ Освен това тя сподели, че някои родители могат да дадат на децата си екрани, тъй като това е елементарен метод да успокоят децата или да ги заемат, изключително когато демонстрират предизвикателно държание.

Американската академия по педиатрия предлага препоръки по какъв начин да успокоите децата на разнообразни възрасти без екрани на своя уеб страница. Например, с дребни деца, AAP поучава родителите да се опитат да се успокоят, да признаят страстта, която децата наподобява усещат и по-късно да им оказват помощ да се успокоят.

Балансиране на телефони и деца

Изследването обаче също по този начин допуска, че родителите би трябвало да се пробват да не прекарват прекалено много време за устройства, когато са с децата си.

„ Всъщност не се нуждаем от нашите телефони от самото начало, споделя Лорън Тетенбаум, терапевт и покровител, който е профилиран в психологичното здраве на майката и е основан в окръг Уестчестър, Ню Йорк. „ Опитайте се да издълбаете няколко минути - започнете с 15 минути дневно, в случай че наподобява в действителност мъчно - където телефонът ви в действителност е отвън полезрението, отвън мозъка. Той оказва помощ да се моделират положителни практики за вашите деца и предлага на родителите успокоение. И вие в действителност се фокусирате върху фамилията си, до момента в който говорите за деня. "

Едно решение, което персонално съм употребявал, когато би трябвало да работя върху устройства като професор по обществени медии, е да намеря други грижи за моите дребни деца. Понякога членовете на фамилията ще дойдат и ще взаимодействат с тях, или даже съм наел локални младежи в моя квартал като помощници на майката с обвиняването, просто да сложа телефоните си и да си играят с дъщерите ми. След това, когато си тръгнат, върша всичко допустимо, с цел да оставя устройствата си и да дам на децата си цялостно внимание.

Разбира се, наемането на поддръжка на деца е привилегия, която доста фамилии може да не могат да си разрешат, заради което естонското изследване отбелязва, че когато родителите имат по -ниски равнища на обучение, фамилиите са склонни да употребяват екрани повече.

Тетенбаум също посъветва родителите да преоценят дали би трябвало да отговорят на всичко, което идва на техните телефони в действително време. „ Ние живеем в свят, в който всичко наподобява незабавно, само че нормално в действителност не е “, сподели тя. „ Опитайте се да не оказвате напън върху себе си, с цел да бъдете неотложно дружелюбни към всичко - това просто не е допустимо. Вероятно ще се почувствате свръхстимулирани, изтощени и разсеяни - и по-късно отговорни, че сте проверявали телефона си, вместо да се мотаете със фамилията си. "